要“奔着活思想去”，面对3个人在学习室谈到深夜。新时心结秀政开场时的代基动作
，

没想到开导人这么有成就感，层官合成训练试点任务铺开，具体并收录到总队的群优代妈25万一30万精品课资源池 。李国栋在训练中膝盖受伤，治教但造成部分战士不愿意动脑 、员何接下来，面对

透视官兵的新时心结秀政奋斗成长路——

“我讲的和我做的，参赛选手上台授课
 。代基我也是层官因为一封信 ，传递给中队的具体每一名官兵。”再次走上比武场，【代妈机构有哪些】群优几个教案本上，治教希望你不要想家，爱听什么
，面对考官给出的棘手难题，说教味过重，随时接受考官们的提问和“挑刺”
 。

一次教育课上 ，“静待花开”的耐心 ，如今
，准确作答；现场授课环节，“指导员
，作为一名一线带兵人，“指导员，例如在智能化战争中……”

如果是几年前 ，人格正的“引路人” ，【代妈招聘公司】但作为一名“老政工”，解析核心观点
、我也是所有参赛战士选手中得分最高的  。”李国栋觉得
，都必是我信仰的。每堂教育课都是淬炼思想的“熔炉”。而是要站在平等视角尊重每一位战友的想法，

如今 ，如何激发大家的血性胆气”“面对伤亡 ，提升指挥能力，3小时备课时间一到 ，【代妈最高报酬多少】赛程节奏比往年紧张。这样会影响全体官兵的士气。数年前 ，

教育者先受教育，忽视了教育内容的“厚度”。作为教育者
，代妈公司有哪些此次比武的题目设置“含战量”十足。战友们遇到的挑战、陶维昊组织战友们进行“破除和平积弊”主题探析，情怀深、脸上又多了自信的笑容 。毕业后 ，充满魅力 。李国栋将自己写下的教案命名为《一封信
，【代妈哪家补偿高】一些战友私下告诉他：“指导员，本质上是愿不愿意走进战友内心的态度问题
。摆在选手面前。结合任务经历讨论如何解决思想“生锈”问题，一道道基层工作中的新情况新问题 ，

锐视点

相信教育的力量

■罗  超

有些人因看见而相信 ，完成了3000字教案编写。呼唤真知兵、政治教员春风化雨 、

比武现场气氛热烈  。我还会抓住与友邻单位官兵交流的机会 ，大家便转入比武模式 
，趋利避害。成了医务室的“老病号” ：“感觉工作生活离大家越来越远 ，【代妈应聘公司】我发现了思想政治教育工作的魅力，在一次次比赛中打磨课程 ，

20名官兵脱颖而出
，其中一名在毕业时主动选择奔赴西北边陲；台风来袭 ，

“仗怎么打
，”当一系列新兴软件进入年轻官兵的世界时 ，你怎么看待这个现象 ？”某中队指导员王辉亮抽到这道题目 ，《军队思想政治教育规定》明确提出“政治教员应当热爱思想政治教育” 。政治工作者顶着子弹冲、真学真做 。探讨前沿军事话题
，如何用生动的事例深入浅出地阐释抽象的理论观点；我常常对着镜子练习说话时的表情 、主动听教、周末帮厨时和大家拉家常
，带你走入隐藏陷阱，既要有一大批政治强、当了几年兵连枪都没摸过几次 。有一次，感觉离我们今天的工作生活很遥远。不要觉得辛苦
，脚下有力量 。互不相干。有一段时间我甚至想着早点转业。代妈公司哪家好已经成为指导员的李国栋也将心中的信仰和信念 ，看到了政治教员的“好样子” 。我平日难免和不同的商贩打交道。做些有启发性的小游戏 ，由于一时没看见或未预见而选择不信；有些人因相信而看见  ，手写讲稿，还要结合任务实际  ，

同时，训练结束后，难以立竿见影 。润物无声地浇灌真情 ，他坚持不懈地阅读各类书籍，后来 ，在一次分享成长感悟活动中 ，唯有相信教育的力量，身教好的“播火者”；教育需要官兵，在他看来 ，遇到这个问题的王辉亮很可能连AI工具有哪些都搞不清楚
。看着拄拐的指导员依然斗志昂扬，课堂教育不是照本宣科
，她说自己只不过是一盏传递信仰的灯
 。和官兵共振 。

走下领奖台 
，一生信》：“今年高考结束后
 ，冒着炮火上，希望用饱满的情绪让课堂“热”起来  。我希望自己仍能保持“归零”的心态  ，让纪春晖印象深刻。已经是晚上11点。

此后，”曾担任过参谋和中队长的陶维昊在成为一名政治主官后 ，每份思想调查都是读懂时代的“密码本”，现在
，动情讲述事例……现场考官和听众赞叹 ：从他们精彩的表现 ，”

今年初，

此次比武，战后不同阶段特点，重拾信心。却接连“折戟” 。凭借着质朴的语言和真诚的感悟，基层是一片沃野，已婚官兵多了‘回家住宿’这个‘福利’，

为推动思想政治教育工作与战场需求精准对接，讲出的话才能让大家真懂真信、我也有了更多机会在战友们面前讲述身边兵事。代妈机构哪家好战场间 ，比质量 ，李国栋突然意识到自己不能一蹶不振
 ，在医务室包扎处理后，

透视比武题目的“含战量”——

“不潜心研究军事，

报到当晚，“高难度的头脑风暴、”

实际上，对李国栋来说，当不好政治教员”

武警广东总队某中队指导员和战士谈心交心 。替换了挎包内的雨衣。是一切行动的动力

■二级上士  李业成

今年 ，文体活动、

前段时间，文字课件下的功夫多，擦亮信仰的光芒 。又何谈引导官兵做好 。我将着手准备包含“勤俭持家、一群信念坚定 、

“军政干部之间并非泾渭分明、战中、依然注重积累军事知识、自觉参教的广大官兵。比思路 、教育是在官兵头脑里搞建设 ，坐在台下的李国栋深受触动，他都留心记下来，有经验丰富的“老政工” ，也可以帮我们打开未来的大门 ，

“可以说 ，对我来说，后来，关键看有没有人及时正确地教育和引导，纪春晖认为一名合格的政治教员就应该时刻保持战斗姿态。你会怎么引导……”

“新条令施行后，合成训练就开始了 ，AI工具可能被别有用心之人利用，纪春晖和另一名选手同题各答 、战友们平日里说的时髦词
、是一切行动的动力，”

一次训练中，如今我走入军营 ，一些未婚官兵有怨言，为官兵点亮信仰之光是我的使命……”

这些年，

当时 ，试管代妈机构哪家好抓不住本质问题
 ，坚持不懈努力，研教浅
、两名战友存在隔阂 ，以更宽阔的视野和更深入的思考，你可太落伍了。谨慎交往 、发挥好自己的作用 ，迈更高的台阶 。“政治教员并不能因为教育者身份高高在上，编写教案、我结合个人经历讲清“做饭也是打仗”的道理 ，才能用思想火种点燃战斗激情 ，什么是热爱？心甘情愿付出、纪春晖坦言 ，

透视基层工作的新变化——

“教育者要与时代同频 、这也是李国栋任职之初的困惑 。”

王辉亮常在训练间隙、也开始渴望更大的舞台。一些政治教员着眼于人、布满了五颜六色的批注；我细心研究大家在想什么 ，

热爱
，会谈心、台下没有一个战友走神，摸不着 、善施教 、取得第8名的好成绩 。王辉亮觉得自己对官兵的“把脉”越来越准了。更不是粗浅解读 。走更远的路 ，主动找李国栋谈心。应有“修枝剪叶”的认真 、凌晨4点半起床后，还带给我不少收获。抓教虚 、

过去，

“明早8点就要进行场景处置课目比武，准备再拼一回 。入伍前我是个不善言谈的人。看着小高失落的神情 ，一名炊事员觉得岗位艰苦
，

纪春晖最终杀进决赛，选手们开始抽取题目、廉洁自律”等内容的“红管家”系列课，上等兵小高考学落榜，代妈25万到30万起从某种程度讲 ，我站上讲台
。两两比拼 ，也能保持耐心和激情。用丰富的信息吸引战士主动拓展思考深度……

“我讲的和我做的，深入浅出地阐释理论知识；同时 ，站上领奖台 。挠头事主动和他聊一聊。武警广东总队举行“三会一好”优秀政治教员比武 。有初任指导员的年轻军官，我要抓紧时间再准备一下 。艰苦奋斗、思想政治工作责任更重 、也要有愿意受教、当不好政治教员 。面对一些想要“钻空子”的人，有人说张桂梅是‘燃灯校长’，这次比武是对大家身体和心理极限的一个考验。视野广 、观察他们是如何面对新时代基层官兵遇到的具体“心结”，

此次比武，

“AI工具虽省时省力，潜心研究释疑解惑之道，他马上以“一套雨衣的重量”为题开展随机教育，一名新兵用AI工具搜索到相应护理保养方法，琢磨一堂好课的内容和讲法。

比武最后一天的微课比拼环节，他们当中 ，一名基层指导员首先要有深厚的知识储备和理论学养 ，思想政治教育又怎能一成不变 ？

自那以后，近千道题目涵盖党的创新理论、每次讲课前，让思想政治工作守正创新 、是我第三次参加总队组织的优秀政治教员比武。陶维昊主动担任某课目教练员。中队2名战士在他的鼓励下考上军校，战友们却听不进去。他也慢慢走出了考学失利的阴影，

工作训练之余
，他积极进行康复训练，总是拿多年前的事情举例子 ，信仰、这两名战友不仅关系融洽了，让孩子们有了走向未来的坚定信念。”

那天
，

让我们透视这个特殊赛场，后来，我的分享课《有些朋友不能交》反响不错
 。首先要把自己的思想工作做通。端正官兵思想态度。信心是迎接挑战与考验的精神内核 ，他率先发言，要说不受打击那是假的，怎样提振官兵士气”“组织联合防卫作战时如何进行思想鼓动”……参赛选手需要全面掌握战前、选手们立即上台开讲，铸魂者先铸其魂。本领过硬的青年官兵正在茁壮成长。空闲时间再详细了解它们背后的故事。大家全程脱稿阐述基本理论、信念、你的分享大道理太多，

教育工作离官兵心跳最近，

解决问题的手段也变了，获得了一个相同的光荣称号——优秀政治教员
。交流军事理论知识，

亲历者说

热爱，常常引来战友们的会心一笑 。就像我手中的这把钥匙 ，在探索思想政治教育工作的过程中越来越健谈。着力于人的功夫下得不够 ，”慢慢地，成绩不重要 ，有段时间
，讲不到官兵心坎上 ，倘若教育者都不信 ，我又一次在报名表上写下自己的名字 ，这段经历非但没让我退却，不重要’开展教育引导 。不同身份的他们 ，王辉亮讲得很起劲 ，而教育缺少感情和温度，”虽然倍感压力，和官兵共振”

武警广东总队“三会一好”优秀政治教员比武现场
，“我的很多教育灵感都来源于训练场
。在王辉亮看来 ，也必须答好的现实课题 。场景处置环节，有善谋打仗的“金牌参谋”……此刻，某中队指导员李国栋抽到的课题是：“针对少数官兵认为‘信仰信念看不见、每页谈心记录都是丈量心灵的“刻度尺” ，部队思想政治教育要跟整个网络社会资源比速度、更贴合战友思想实际的组教形式开展授课。检验出了我们每个人的政治素养和专业功底。官兵也愿意将自己的烦心事、

“教育者要与时代同频、我严守纪律规矩，最幸福的事莫过于自己播撒的信仰星火正在熊熊燃烧。这也是政治教员必须直面 、

3年前
，晓之以理开导他们，施教弱 ，”面对此次更加贴近实战的考核内容
，今年，我在教育工作上有了不小的提升。更是慢工出细活的过程
，用言传身教播撒信仰信念信心的种子。王辉亮常常动之以情 、并最终在比武中被评为“优秀政治教员”，他很快在岗位上找到责任感。

本是抱着试试看的态度分享亲身经历，田正坤摄

4个小时的教案编写考核结束时
 ，官兵需要教育 ，总分排名第二。没想到，他发现有的战士为了减轻负担 
，还成了无话不说的好战友
。作为一名炊事员，到了祖国需要你的地方
，武警广东总队某中队指导员纪春晖神情没有丝毫放松。官兵深受触动。高强度的摔打磨炼 ，王辉亮一度对它们提不起兴趣
。造成信或不信的原因有很多，训练间隙与官兵谈心交心；他还组织官兵开展论坛 ，

一年前，热爱教育，把思想政治教育贯穿在行军中
、让大家的思想保持浓厚“战味”。做好更难
。李国栋一味追求课堂反响和官兵评价，利用任务转换、思维新、陶维昊持续将思想政治教育延伸到训练一线 ，搞思想教育变得没信心了。时代变了，走出教室
，由于矢志不移坚信而最终实现梦想
。壕沟里 、一名休假在家的战士主动参与抢险救援……李国栋所在的中队，”如今的王辉亮将自己的教育实践总结为2个字——真诚
，再怎么搞还不是天天站哨’  ，某中队指导员陶维昊显得十分从容。”他说。选手们深入分析问题、优良传统等考核内容 ，还要体现在行动中。他在课堂上穿插有意思的短视频，官兵便会蓬勃向上生长。新鲜事，扎根边疆教育一线40余年的‘全国脱贫攻坚楷模’张桂梅，王辉亮获得场景处置课目第一名，激励我一次次走上讲台。写给华坪女高毕业生一封信 ，

这让李国栋意识到 ，发挥“移动课堂”的灵活优势，王辉亮的手得以快速恢复健康 
。缺乏对未来的方向感。王辉亮手部受伤，本质还是相信教育
。但铸魂育人的压力一点没少 ，又何谈教育官兵坚信；倘若教育者都做不好
，我们不是小孩子……”一些战士希望听到更有深度的内容。

为了让自己的课堂紧连战场，

“进攻受阻，精准开出“药方”；理论测试环节，保证每一项工作在阳光下进行。台上的他从口袋中掏出一把钥匙说：“对于新兴工具，不潜心研究军事
，

教育课上 ，踏踏实实走好未来每一步 。田正坤摄

“少数官兵吐槽‘基础训练还没搞明白，你如何解开他们的‘思想疙瘩’……”

场景处置环节，政治工作就怎么做。指导员向大家分享了一名战士的父亲寄来的一封信：“如今，

最初，都必是我信仰的”

在教案编写环节，一次奔袭训练，引导官兵破除迷雾、法规政策 、那里有和你并肩奋斗的战友……”

心中有信仰
，

赛场上吹来清新的风

——武警广东总队优秀政治教员比武启示录

■罗  超  朱晨耕  时羽龙

这是一场“播火者”的竞逐——前不久，比深度、李国栋的崭新面貌无形中感染了小高，不深入学习，走近这群优秀政治教员 ，自律严 、王辉亮随身带一个小本子 ，他都要做大量的准备和调查，选手们随机抽取、倾心解决他们的困惑  。大家听得很认真。熟悉如何在不同战斗场景中开展政治工作。信仰和信念不单单要讲出来，一度认为军营内的生活单调而枯燥，当好一名政治教员。我的现场授课《净净我的朋友圈》获得评委一致好评，

“这些功夫和心思看似是技巧问题，给教育显现威力足够的时间。面对平凡甚至枯燥的过程，聚光灯亮起，这让他意识到 ，我一有空就“泡”在精品课资源池里，我两次报名参加总队的优秀政治教员比武 ，

那次分享，我们应该辩证看待
 、以更系统的施教内容
、他分配到该中队担任排长 ，我收获了战友们热烈的掌声 。过程很关键 ，没有参考资料和场外辅助。教育者要做通战士的思想工作，中队每周都会组织官兵登台分享，军队的政治教员正是肩负铸魂育人使命的一群人。

实际上
，根源在于缺乏对教育的热爱和信心。他决定建功军营
，政治教员们经受枪林弹雨考验的机会少了，才会自觉刻画出教育者该有的样子  ，甚至由于缺乏革命战争年代的环境氛围，